| Edição | Título | |
| v. 21, n. 37 (2015): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | O ESTADO DA ARTE NA AMBIÊNCIA DA INTERNET: COMO ESTÁ A PRODUÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO PERMANENTE DO ASSISTENTE SOCIAL? | Resumo PDF |
| Nilsen Aparecida Vieira Marcondes, Elisa Maria Andrade Brisola, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon | ||
| v. 24, n. 46 (2018): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | AS CONCEPÇÕES DOS AGENTES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Jacyara de Oliveira Vanini, Tatiani de Oliveira Slesaczek, Fabiola Chesani | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | PROMOÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE NOS NÚCLEOS DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA (NASF) DE CAMPINA GRANDE E JOÃO PESSOA/PB | Resumo PDF |
| Camila Rachel Lira Silva, Alexandra Bonifácio Xavier, Sandra Amélia Sampaio Silveira, Kathleen Elane Leal Vasconcelos | ||
| v. 20, n. 36 (2014): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | A RENOVAÇÃO DE UMA TENDÊNCIA HISTÓRICA DE INTERVENÇÃO ESTATAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O ESTADO NEOPATRIMONIAL, FISCAL E AVALIADOR | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Andrade de Aquino | ||
| v. 21, n. 38 (2015): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | CONSUMO DE FRUTAS EM UNIDADE DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO: UM ESTUDO DE CASO | Resumo PDF |
| Stephanie Bento da Silva, Mônica Gloria Neumann Spinelli | ||
| v. 24, n. 44 (2018): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | AS CIÊNCIAS DO LÉXICO: PROPOSIÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUAS INDÍGENAS | Resumo PDF |
| Paulo Hernandes Gonçalves da Silva, Francisco Edviges Albuquerque | ||
| v. 23, n. 43 (2017): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES SUPERVISORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) | Resumo PDF |
| Talita Molina Lopes, Flávia Pirovani Arial Bernardo, Elias Terra Werner | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | A RELAÇÃO ALUNO – PROFESSOR E O APRENDIZADO | Resumo PDF |
| Teresa de Araújo Oliveira Medeiros | ||
| v. 24, n. 45 (2018): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - As transformações socioespaciais contemporâneas e o Direito no Brasil | A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, O TELETRABALHO E O DIREITO: OS PROFISSIONAIS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO VIRTUAL | Resumo PDF |
| Leonardo Alexandre Tadeu Constant de Oliveira, Eloy Pereira Lemos Junior | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES X INTERPRETAÇÕES | Resumo PDF |
| Ângela Aparecida Fernandes, Míria Lima, Letícia Fernanda, Juliana Rocha | ||
| v. 18, n. 32 (2012): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | A IMPORTÂNCIA DO NUTRICIONISTA NA QUALIDADE DE REFEIÇÕES ESCOLARES: ESTUDO COMPARATIVO DE CARDÁPIOS DE ESCOLAS PARTICULARES DE ENSINO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO | Resumo PDF |
| Patrícia Yumi Uemura Paiva, Danielle Assis Cardoso Santos, Laís Cristina Coelho Santos, Beatriz Silva Rodrigues Souza, Carla Lizandra Jesus Teixeira Cruz, Andrea Carvalheiro Guerra Matias, Mônica Glória Neumann Spinelli | ||
| v. 17, n. 30 (2011): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CRICIÚMA – SC | Resumo PDF |
| Aline Coêlho dos Santos, Cristini Feltrin Canever, Maristela Gonçalves Giassi, Paulo Rômulo de Oliveira Frota | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | PROJETO DE EXTENSÃO: HUMANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE JUNTO AOS CUIDADORES, CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO INFANTIL | Resumo PDF |
| Bruna Cavalheiro Engel, Caroline da Silva, Claiza Barretta, Francielly Alexandre Fabris, Luana Bertamoni Wachholz, Márcia Aparecida Miranda de Oliveira, Maria Eduarda da Luz, Mariana Francisco da Silva, Thalia Nathalia dos Santos, Willian Bueno de Oliveira, Fabiola Hermes Chesani | ||
| v. 22, n. 39 (2016): Revista Univap online / ISSN 2237-1753 | ANCESTRALIDADE, COMUNIDADE E DIALOGICIDADE | Resumo PDF |
| Emanoel Luís Roque Soares, Maria Aparecida Lima Silva | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Resumo PDF |
| Sonia Cristina Fagundes Carraro, Rosângela Ribeiro Trombim, Juliana Fagundes Carraro, Gisele Cassia Almeida Coutinho | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | AULA PRATICA DE VÍRUS E BACTÉRIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Teresa de Araújo Oliveira Medeiros, Daphane Alves Dias, Jéssika Santos de Oliveira, Maria Juliana Araújo de Oliveira | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | REFLETINDO SOBRE A TRÍADE EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO DO CAMPO E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS EM EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O ESTADO DA ARTE | Resumo PDF |
| Célia Gomez Sardinha Silva, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon, Nilsen Aparecida Vieira Marcondes | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | ALFABETIZAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES PARA O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA, UM DIREITO A SER ADQUIRIDO MEDIANTE O ENTENDIMENTO GLOBAL | Resumo PDF |
| Joara Ribeiro Schran Gil, Mariana Aranha de Souza | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | REFLEXÕES SOBRE O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Karen Caroline Rodrigues Nascimento, Eline das Flores Victer | ||
| v. 22, n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial - ISSN 2237-1753 - XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba | GRUPO FOCAL COMO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES | Resumo PDF |
| Vivian Miné Geraldo Garcia, Luciana de Oliveira Rocha Magalhães, Suelene Regina Donola Mendonça | ||
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Dicas para pesquisa:
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A Revista UniVap é uma publicação eletrônica (a partir da edição nº 29 passa a ser on-line) editada pela Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP), que tem o intuito de promover a divulgação de pesquisas e estudos, cumprindo a tríplice missão da universidade, de proporcionar ensino, pesquisa e extensão de modo indissociável. Esta publicação incentiva as pesquisas e procura o envolvimento de seus professores e alunos em pesquisas e cogitações de interesse social, educacional, científico ou tecnológico. Aceita artigos originais, não publicados anteriormente, de seus docentes, discentes, bem como de autores da comunidade científica nacional e internacional. Publica artigos, notas científicas, relatos de pesquisa, estudos teóricos, relatos de experiência profissional, resenhas e revisão de literatura nas diversas áreas do conhecimento científico, sempre a critério de sua Comissão Editorial e de acordo com o formato dos artigos publicados.
<Notas para trabalhos de revisão de literatura>
Recomenda-se que atendam aos requisitos:
- domínio sobre o tema abordado; base para o avanço do conhecimento na área de foco; finalidade de explicar com clareza o tema; respeitar aspectos básicos de construção: relevância e interesse; servir de base para descobrir lacunas e resolvê-las em modelo conceitual propondo encaminhamento de hipóteses ou proposições; focar na teoria e não somente em resultados; incluir nova pesquisa de referências mais recentes; não citar somente o que outros trabalhos fizeram anteriormente.
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