A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, O TELETRABALHO E O DIREITO: OS PROFISSIONAIS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO VIRTUAL

Autores

  • Leonardo Alexandre Tadeu Constant de Oliveira Universidade de Itaúna/MG
  • Eloy Pereira Lemos Junior Universidade de Itaúna/MG

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v24i45.2006

Palavras-chave:

Docência, educação à distância, teletrabalho, condições virtuais de trabalho, tutor.

Resumo

A educação à distância se firmou como modalidade educacional pelo seu forte potencial educacional aliado quase sempre ao baixo custo. Ao priorizar exclusivamente o plano econômico, as administrações de escolares prejudicaram sobremaneira a sua imagem em relação à educação presencial e principalmente a condição dos docentes. A docência a distância é uma modalidade de trabalho atrativa e nociva ao professor ou tutor. Os contratos de trabalho nesta modalidade são celebrados de forma precária, com baixa remuneração e excesso de atividades laborais. As condições de trabalho e remuneração subvalorizam a docência à distância. A metodologia utilizada foi a da pesquisa teórico-bibliográfica e documental.

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Publicado

2018-10-31

Como Citar

Constant de Oliveira, L. A. T., & Lemos Junior, E. P. (2018). A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, O TELETRABALHO E O DIREITO: OS PROFISSIONAIS DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO VIRTUAL. Revista Univap, 24(45), 17–33. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v24i45.2006

Edição

Seção

Artigos da edição especial "As transformações sócio-espaciais contemporâneas e o Direito no Brasil"