EDUCAÇÃO INFANTIL: A ORIGEM DOS ALIMENTOS

Sarah da Silva Pereira, Paloma Rosa dos Santos, Gisele Maria de Godoi, Helena Maria Reis da Silva, Lucicleide da Costa e Silva

Resumo


Este artigo visa complementar a proposta dos livros didáticos da rede municipal de Campos do Jordão. O tema abordado se refere à produção de um livro, que corrobora para uma melhor compreensão e manipulação do material concreto na construção da aprendizagem. O material estudado e produzido é referente ao conteúdo desenvolvido para a educação infantil, período escolar que é parte fundamental no desenvolvimento do educando, nessa idade a criança necessita de operações com material concreto, pois essa fase é base para uma educação alfabetizadora. As ações realizadas na fase inicial são de suma importância para todo o processo ensino-aprendizagem, pois as habilidades e os conceitos adquiridos serão utilizados durante todo o percurso do indivíduo.

Palavras-chave


Educação Infantil, Material Didático, Origem dos alimentos.

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DOI: http://dx.doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.742

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