EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS


Authors

  • Sonia Cristina Fagundes Carraro Faculdade Bilac
  • Rosângela Ribeiro Trombim
  • Juliana Fagundes Carraro
  • Gisele Cassia Almeida Coutinho

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1477

Abstract

As análises e reflexões realizadas durante a elaboração desse artigo demonstraram que a EJA é uma etapa educacional que requer destaque em sua conjunção. Observamos que há lacunas a serem preenchidas que demandam tempo e interesses. O maior destaque está na formação de professores que precisa ser pensada desde a etapa inicial, bem como na capacitação docente de forma contínua. Concluímos que o professor que atua na EJA precisa estar preparado para compreender as reais necessidades de seus alunos transmitindo à eles saberes e conhecimentos fundamentais a sua formação.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2016-10-27

How to Cite

Carraro, S. C. F., Trombim, R. R., Carraro, J. F., & Coutinho, G. C. A. (2016). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Univap, 22(40), 43. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1477

Issue

Vol. 22 No. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753

Section

Resumo - INIC

License

Licença Creative Commons
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International.
This license allows others to distribute, remix, tweak, and build upon your work, even commercially, as long as they credit you for the original creation.
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode