EXPERIENCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FARMACOLOGIA EM MEDICINA VETERINÁRIA, EM ALEGRE- ES

Rudison da Silva Florêncio; Mirelle Baptista Jordaim; Débora de Souza Pozzatto; Amanda Maria Miranda Rodrigues dos Santos; Rosilene do Carmo Mendes; Thaís Portes Deorce Pimenta; Gabriela Fiuza Corato; Caio Vaz Baqui Lima; Mariana Corrêa Santos; Lenir Cardso Porfírio

doi:10.18066/revistaunivap.v22i40.506

EXPERIENCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FARMACOLOGIA EM MEDICINA VETERINÁRIA, EM ALEGRE- ES

Autores

Rudison da Silva Florêncio UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Mirelle Baptista Jordaim UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Débora de Souza Pozzatto UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Amanda Maria Miranda Rodrigues dos Santos UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Rosilene do Carmo Mendes UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Thaís Portes Deorce Pimenta UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Gabriela Fiuza Corato UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Caio Vaz Baqui Lima UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Mariana Corrêa Santos UFES - Universidade Federal do Espírito Santo
Lenir Cardso Porfírio UFES - Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.506

Palavras-chave:

Estratégias de Ensino, Terapêutica Veterinária, Farmacologia Clínica.

Resumo

Em medicina veterinária a farmacologia é uma das disciplinas que une o ciclo básico com o ciclo profissionalizante, sendo constantemente utilizada na clínica médica e suas disciplinas relacionadas, além de possuir importante papel em áreas não relacionadas com clínica, cirurgia e áreas relacionadas. O estudo de farmacologia auxilia na formação de profissionais médicos veterinários, habilitando-os a utilizar os diferentes medicamentos e o conhecimento sobre eles para diagnosticar, tratar e prevenir doenças dos animais, e assim, reduzir seu sofrimento. Este trabalho mostra resultados de um modo de ensino e aprendizagem na disciplina de farmacologia básica do curso de medicina veterinária da Universidade Federal do Espírito Santo, Alegre, ES. Foram utilizados recursos de monitoria, estudos de casos clínicos, aliados a seminários e resolução de estudos dirigidos, durante o período de março a julho de 2016. Conclui-se que é possível melhorar assimilação de conteúdo por meio da combinação de estratégias de ensino e aprendizagem, com apresentação de casos clínicos e monitorias com grupos pequenos de estudantes.

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Biografia do Autor

Rudison da Silva Florêncio, UFES - Universidade Federal do Espírito Santo

Graduando de Medicina veterinária, Monitor de Bioquímica, Farmacologia Básica e Farmacologia Veterinária, Bolsista FAPES (Fundação de apoio a pesquisa do Espírito Santo).

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Publicado

01-11-2016

Como Citar

Florêncio, R. da S., Jordaim, M. B., Pozzatto, D. de S., dos Santos, A. M. M. R., Mendes, R. do C., Pimenta, T. P. D., … Porfírio, L. C. (2016). EXPERIENCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FARMACOLOGIA EM MEDICINA VETERINÁRIA, EM ALEGRE- ES. Revista Univap, 22(40), 78. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.506

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Edição

v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753

Seção

Resumo - INIC

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