v. 27 n. 55 (2021): Revista Univap online - ISSN 2237-1753

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DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55
Publicado: 26-10-2021

Edição completa

Ciências Exatas e da Terra

  • CONTRIBUIÇÕES DOS HERSCHEL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2604
    Caren Lorensi, Deise Aparecida Rosa

  • MAPEAMENTO DA PRECIPITAÇÃO NO ESTADO DE ALAGOAS POR MEIO DE TÉCNICAS GEOESTATÍSTICAS

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2580
    Hugo Silva Comisso, Elias Silva de Medeiros

Ciências Humanas

Ciências da Saúde

  • AUTOMEDICAÇÃO EM CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE APARECIDA D’OESTE, SÃO PAULO

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2548
    Fernando Aucco Marim, Drielle Thainara Perez Paschoa, Danila Fernanda Rodrigues Frias

  • EFEITOS DA TERAPIA VIRTUAL NA FUNÇÃO MOTORA DO MEMBRO SUPERIOR PARÉTICO DE PACIENTES PÓS ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2531
    Ana Carolina Lacerda Borges, Marcele Florêncio das Neves, Gabrielle Fernandes Neves, Victória Mendes de Araújo Vila Nova, Sérgio Takeshi Tatsukawa de Freitas, Eliana Aparecida Fonseca, Fernanda Pupio Silva Lima, Mário Oliveira Lima

  • LIDERANÇA E NOVOS DESAFIOS DA GESTÃO HOSPITALAR DIANTE DA PANDEMIA DE COVID-19

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2590
    Elisabete Aparecida de Souza Gois, Gisele Aparecida Moreira Silva, Sueli Costa Pereira, Paulo Roxo Barja, Airton Viriato

  • METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM INSTITUIÇÃO HOSPITALAR: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS EM CENÁRIO DE PANDEMIA

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2586
    Milena Fernandes Lima, Estela Mara Moraes Teixeira, Paulo Roxo Barja

  • QUALIDADE DE VIDA EM GESTANTES EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2572
    Isabella Mota Santos Abreu, Deborah Vendrami Beraldo Rosa, Ana Vitória de Almeida Drubi, Beatriz Agustini, Marcia Nacif

  • REAÇÕES ADVERSAS A ALIMENTOS E ACEITABILIDADE DO CARDÁPIO ESCOLAR POR CRIANÇAS ASSISTIDAS PELO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR– PNAE

    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2511
    Bruna Ferreira Ramos, Bruna Amaral Felício Silva, Mariana Mendes Pereira, Danielle Aguiar Vita, Geralda Kelen Fonseca, Wellington Danilo Soares

Ciências Sociais Aplicadas