v. 27 n. 55 (2021): Revista Univap online - ISSN 2237-1753

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DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55
Publicado: 26-10-2021

Edição completa

Ciências Exatas e da Terra

  • CONTRIBUIÇÕES DOS HERSCHEL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CIÊNCIA

    Caren Lorensi, Deise Aparecida Rosa
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2604

  • MAPEAMENTO DA PRECIPITAÇÃO NO ESTADO DE ALAGOAS POR MEIO DE TÉCNICAS GEOESTATÍSTICAS

    Hugo Silva Comisso, Elias Silva de Medeiros
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2580

Ciências Humanas

Ciências da Saúde

  • AUTOMEDICAÇÃO EM CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE APARECIDA D’OESTE, SÃO PAULO

    Fernando Aucco Marim, Drielle Thainara Perez Paschoa, Danila Fernanda Rodrigues Frias
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2548

  • EFEITOS DA TERAPIA VIRTUAL NA FUNÇÃO MOTORA DO MEMBRO SUPERIOR PARÉTICO DE PACIENTES PÓS ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO

    Ana Carolina Lacerda Borges, Marcele Florêncio das Neves, Gabrielle Fernandes Neves, Victória Mendes de Araújo Vila Nova, Sérgio Takeshi Tatsukawa de Freitas, Eliana Aparecida Fonseca, Fernanda Pupio Silva Lima, Mário Oliveira Lima
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2531

  • LIDERANÇA E NOVOS DESAFIOS DA GESTÃO HOSPITALAR DIANTE DA PANDEMIA DE COVID-19

    Elisabete Aparecida de Souza Gois, Gisele Aparecida Moreira Silva, Sueli Costa Pereira, Paulo Roxo Barja, Airton Viriato
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2590

  • METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM INSTITUIÇÃO HOSPITALAR: AVALIAÇÃO E PROPOSTAS EM CENÁRIO DE PANDEMIA

    Milena Fernandes Lima, Estela Mara Moraes Teixeira, Paulo Roxo Barja
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2586

  • QUALIDADE DE VIDA EM GESTANTES EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19

    Isabella Mota Santos Abreu, Deborah Vendrami Beraldo Rosa, Ana Vitória de Almeida Drubi, Beatriz Agustini, Marcia Nacif
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2572

  • REAÇÕES ADVERSAS A ALIMENTOS E ACEITABILIDADE DO CARDÁPIO ESCOLAR POR CRIANÇAS ASSISTIDAS PELO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR– PNAE

    Bruna Ferreira Ramos, Bruna Amaral Felício Silva, Mariana Mendes Pereira, Danielle Aguiar Vita, Geralda Kelen Fonseca, Wellington Danilo Soares
    DOI: https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v27i55.2511

Ciências Sociais Aplicadas