SOFT SKILLS: DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DO ENFERMEIRO NA ATUALIDADE
DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DO ENFERMEIRO NA ATUALIDADE
SOFT SKILLS: DEVELOPMENT OF NURSING SKILLS NOWADAYS
DEVELOPMENT OF NURSING SKILLS NOWADAYS
DOI:
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v28i57.2592
Abstract
The development of skills is essential in a professional career, in which people must face situations in addition to technical knowledge. The need for the development of nurses' professional skills is a concern of managers nowadays. Aiming to contribute with knowledge, the goal of this study is to conduct a reflection and describe the main skills nurses need to develop in order to improve their professional performance in the hospital context, and to understand the difference of the profile of hard skills and soft skills in the work of nurses. The literature review was conducted using the following databases: Scielo, Lilacs, MEDLINE and PubMed from July to August 2020. The results found comprised 11 articles, where the main findings show the main competences and the difference of the profile of hard skills and soft skills in the nurse's work. In the current job market, there is a need for nursing professionals who have behavioral or socio-emotional skills (soft skills), especially regarding to communication skills and interpersonal relationships, for them to deal with situations that require adaptive behavior, quick decision-making and ability to work as a team.
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References
Dalago, K.M.S. Arbieto, E. R. M., Ermes Neto, J., Petry, I. R. & Schmidt, E. (2020). Educação em saúde e cinesioterapia contribuem no aprimoramento de soft skills e hard skills? Estácio Saúde, 9(2), 34-38. http://revistaadmmade.estacio.br/index.php/saudesantacatarina
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Ruthes, R.M. & Cunha, I.C.K.O. (2009). Competências do enfermeiro na gestão do conhecimento e capital intelectual. Revista Brasileira de Enfermagem, 62(6), 901-905.
Trevisan, D. D., Minzon, D. T., Testi, C. V., Ramos, N. A., Carmona, E. V., & Silva, E. M. (2013). Formação de enfermeiros: distanciamento entre a graduação e a prática profissional/Education of nurses: detachment between undergraduation courses and professional practices. Ciência, Cuidado e Saúde, 12(2), 331-337.
Treviso, P., Peres, S. C., da Silva, A. D., & dos Santos, A. A. (2017). Competências do enfermeiro na gestão do cuidado. Revista de Administração em Saúde, 17(69). https://www.cqh.org.br/ojs-2.4.8/index.php/ras/article/view/59/78
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Published
2022-04-19
How to Cite
Rosa, C. da S. R., Carvalho, A. G. F., & Barja, P. R. (2022). SOFT SKILLS: DEVELOPMENT OF NURSING SKILLS NOWADAYS. Revista Univap, 28(57). https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v28i57.2592
Issue
Section
Ciências da Saúde
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International.
This license allows others to distribute, remix, tweak, and build upon your work, even commercially, as long as they credit you for the original creation.
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
DOI:
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v28i57.2592Abstract
The development of skills is essential in a professional career, in which people must face situations in addition to technical knowledge. The need for the development of nurses' professional skills is a concern of managers nowadays. Aiming to contribute with knowledge, the goal of this study is to conduct a reflection and describe the main skills nurses need to develop in order to improve their professional performance in the hospital context, and to understand the difference of the profile of hard skills and soft skills in the work of nurses. The literature review was conducted using the following databases: Scielo, Lilacs, MEDLINE and PubMed from July to August 2020. The results found comprised 11 articles, where the main findings show the main competences and the difference of the profile of hard skills and soft skills in the nurse's work. In the current job market, there is a need for nursing professionals who have behavioral or socio-emotional skills (soft skills), especially regarding to communication skills and interpersonal relationships, for them to deal with situations that require adaptive behavior, quick decision-making and ability to work as a team.
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