EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM OS CUIDADORES, CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UM AMBULATÓRIO DE SAÚDE FAMILIAR E COMUNITÁRIA
DOI:
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1145
Abstract
O presente artigo é um relato de experiência do Projeto de Extensão “Humanizar e Educar em Saúde”. O projeto em questão é composto por uma equipe interdisciplinar de docentes e discentes (Fisioterapia, Nutrição e Psicologia), o qual possui como objetivo principal promover a humanização em saúde junto aos cuidadores, adolescentes e crianças na sala de espera do Ambulatório de Saúde Familiar e Comunitária, situado na Universidade do Vale do Itajaí, por meio de diálogos onde estes possam relatar suas vivências, realizando trocas de saberes, através de uma conversa horizontal entre participantes e alunos. Durante o período de intervenção, 48 pacientes foram beneficiados e os encontros mostraram-se efetivos ao considerar a participação dos pacientes e seus cuidadores. As vivências apresentadas demonstram a importância da educação em saúde e da humanização na sala de espera, pois além de propiciar aos participantes novos conhecimentos, estes tornam-se integrante do processo de educação em saúde.
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2016-11-23
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Engel, B. C., da Silva, C., dos Santos, C., Barreta, C., Chesani, F. H., Fabris, F. A., Miranda de Oliveira, M. A., Luz, M. E., da Silva, M. F., dos Santos, T. N., & Bertamoni Wachholz, L. (2016). EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM OS CUIDADORES, CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE UM AMBULATÓRIO DE SAÚDE FAMILIAR E COMUNITÁRIA. Revista Univap, 22(40), 157. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1145
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Resumo - INIC
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International.
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https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1145Abstract
O presente artigo é um relato de experiência do Projeto de Extensão “Humanizar e Educar em Saúde”. O projeto em questão é composto por uma equipe interdisciplinar de docentes e discentes (Fisioterapia, Nutrição e Psicologia), o qual possui como objetivo principal promover a humanização em saúde junto aos cuidadores, adolescentes e crianças na sala de espera do Ambulatório de Saúde Familiar e Comunitária, situado na Universidade do Vale do Itajaí, por meio de diálogos onde estes possam relatar suas vivências, realizando trocas de saberes, através de uma conversa horizontal entre participantes e alunos. Durante o período de intervenção, 48 pacientes foram beneficiados e os encontros mostraram-se efetivos ao considerar a participação dos pacientes e seus cuidadores. As vivências apresentadas demonstram a importância da educação em saúde e da humanização na sala de espera, pois além de propiciar aos participantes novos conhecimentos, estes tornam-se integrante do processo de educação em saúde.
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