ANXIETY, DEPRESSION AND DRUG ADHERENCE IN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN TIMES OF PANDEMIC

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v29i62.4413

Keywords:

Depression, Anxiety, Teachers, Pandemic, Covid – 19

Abstract

This study aimed to evaluate the prevalence of anxiety, depression and drug adherence in teachers in the Covid-19 pandemic. This is a descriptive research with quantitative and transversal approach. The sample consisted of 19 teachers, aged 38 to 56 years of the state public network of the city of Montes Claros - MG. In 68.4% of those evaluated there were no symptoms of anxiety, 89.5% did not report any level of depression, as 89.5% of those investigated said they did not use medicines, except those of usual use, already used even before the pandemic, unrelated to the present research. At the end, it can be inferred that there was a low or no prevalence of anxiety, depression and drug adherence in the sample studied, not discarding, however, the need to implement an educational policy that prioritizes and closely monitors the mental health of educators

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Author Biographies

Wellington Danilo Soares, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes e Faculdades Unidas do Norte de Minas - Funorte

Doutor em ciências da saúde pela Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes. Montes Claros - MG, Brasil.

Aline Michelle Lopes Xavier, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Acadêmica do curso de Educação Física Licenciatura da Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes.

Larissa Alves Marcelino, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Universidade Estadual de Montes Claros, Faculdade de Medicina – Montes Claros, MG. Participante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (BIC/UNI) da Universidade Estadual de Montes Claros

André Luiz Gomes Carneiro, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Universidade Estadual de Montes Claros, Departamento de Educação Física e do Desporto – Montes Claros, MG. Professor da Graduação em Educação Física da Universidade Estadual de Montes Claros. Doutor em Ciências do Desporto pela UTAD/Portugal

Rogério Othon Teixeira Alves, Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes

Universidade Estadual de Montes Claros – Montes Claros, MG. Professor efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros e chefe do departamento de Educação Física e do Desporto da Unimontes. Doutor em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

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Published

2023-05-05

How to Cite

Soares, W. D., Xavier, A. M. L. ., Marcelino, L. A. ., Carneiro, A. L. G. ., & Alves, R. O. T. . (2023). ANXIETY, DEPRESSION AND DRUG ADHERENCE IN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN TIMES OF PANDEMIC. Revista Univap, 29(62). https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v29i62.4413

Issue

Vol. 29 No. 62 (2023): Revista Univap

Section

Ciências da Saúde

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