UM EXEMPLO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA CONVOLUÇÃO DISCRETA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v25i49.1993

Palavras-chave:

Convolução discreta, Matriz de Toeplitz, sistema linear Invariante ao deslocamento (LID).

Resumo

Este artigo descreve um método didático para o ensino da convolução discreta. Através de um exemplo apresenta-se o desenvolvimento matemático até definir a convolução discreta. Posteriormente, utilizando um segundo exemplo estuda-se um método onde os termos do argumento da soma da convolução discreta são ordenados em uma tabela. Propomos que essa tabela irá facilitar o ensino de como calcular a convolução discreta sem usar o computador. O método tabelado é generalizado e transformado numa equação matricial sendo um caso especial de matriz de Toeplitz.

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Biografia do Autor

Arian Ojeda Gonzalez, Universidade do Vale do Paraíba

Doutorado em Geofísica Espacial pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, Brasil (2013).

Associado Efetivo da Associação Brasileira de Geofísica Espacial e Aeronomia, Brasil.

Isabelle Cristine Pellegrini Lamin, Universidade do Vale do Paraíba

Graduação em Engenharia Civil pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, Portugal (2019).

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Publicado

2019-12-17

Como Citar

Ojeda Gonzalez, A., & Lamin, I. C. P. (2019). UM EXEMPLO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA CONVOLUÇÃO DISCRETA. Revista Univap, 25(49), 13–24. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v25i49.1993

Edição

Seção

Ciências Exatas e da Terra

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