EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS


Autores

  • Sonia Cristina Fagundes Carraro Faculdade Bilac
  • Rosângela Ribeiro Trombim
  • Juliana Fagundes Carraro
  • Gisele Cassia Almeida Coutinho

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1477

Resumo

As análises e reflexões realizadas durante a elaboração desse artigo demonstraram que a EJA é uma etapa educacional que requer destaque em sua conjunção. Observamos que há lacunas a serem preenchidas que demandam tempo e interesses. O maior destaque está na formação de professores que precisa ser pensada desde a etapa inicial, bem como na capacitação docente de forma contínua. Concluímos que o professor que atua na EJA precisa estar preparado para compreender as reais necessidades de seus alunos transmitindo à eles saberes e conhecimentos fundamentais a sua formação.

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Publicado

2016-10-27

Como Citar

Carraro, S. C. F., Trombim, R. R., Carraro, J. F., & Coutinho, G. C. A. (2016). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Univap, 22(40), 43. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1477

Edição

v. 22 n. 40 (2016): Revista Univap online Edição Especial XX Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, X INIC Jr e VI INID da Universidade do Vale do Paraíba / ISSN 2237-1753

Seção

Resumo - INIC

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