A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE
DOI:
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1320
Resumo
A formação continuada torna-se relevante quanto á capacitação do professor, pois os cursos auxiliam a adequar sua formação as necessidades do aluno e da escola. Por isso, é necessário que ele esteja em constante formação. O objetivo desse trabalho foi analisar como a formação continuada está presente no cotidiano escolar dos docentes e se tem auxiliado em seu processo pedagógico com seus alunos Foi aplicado um questionário de forma anônima a professores de Ciências, Química, Matemática e Português de escolas do município de Alegre ES. A maioria dos professores participa de cursos de formação continuada totalizando 93,3%, dos trinta professores que responderam ao questionário 93,3% disseram que os cursos auxiliam na hora de planejar as aulas e 100% ou seja, todos os professores afirmaram que é necessário estar em constante formação. A formação continuada mostra-se como uma importante medida que possibilita ao professor suprir lacunas na sua formação inicial e se manter em constante aperfeiçoamento em sua atividade profissional.
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Publicado
2017-03-16
Como Citar
Costa Amorim, L. L., Cazadini Carlos, M. M., & Medeiros Marcolano Thebas, A. A. (2017). A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA DOCENTE. Revista Univap, 22(40), 633. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1320
Edição
Seção
Resumo - INIC
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Esse trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original.
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
DOI:
https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1320Resumo
A formação continuada torna-se relevante quanto á capacitação do professor, pois os cursos auxiliam a adequar sua formação as necessidades do aluno e da escola. Por isso, é necessário que ele esteja em constante formação. O objetivo desse trabalho foi analisar como a formação continuada está presente no cotidiano escolar dos docentes e se tem auxiliado em seu processo pedagógico com seus alunos Foi aplicado um questionário de forma anônima a professores de Ciências, Química, Matemática e Português de escolas do município de Alegre ES. A maioria dos professores participa de cursos de formação continuada totalizando 93,3%, dos trinta professores que responderam ao questionário 93,3% disseram que os cursos auxiliam na hora de planejar as aulas e 100% ou seja, todos os professores afirmaram que é necessário estar em constante formação. A formação continuada mostra-se como uma importante medida que possibilita ao professor suprir lacunas na sua formação inicial e se manter em constante aperfeiçoamento em sua atividade profissional.
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