MICROSCOPIA E USO DA CÂMERA DO CELULAR NAS AULAS DE BIOLOGIA: UM INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ATIVIDADES

Autores

  • Amanda Vieira Aluna Colégio Univap Aquarius
  • Gabriela Fernandes Aluna Colégio Univap Aquarius
  • Julia Camargo Guimarães Aluna Colégio Univap Aquarius
  • Victória Gabriela Oliveira Souza Aluna Colégio Univap Aquarius
  • Elisa Celeste Dreux Univap - Colegios Aquárius

DOI:

https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1318

Palavras-chave:

Soros, grãos de pólen, câmeras.

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo a observação microscópica de estruturas reprodutoras vegetais ao microscópio monocular 116AL Coleman, objetiva 40x  para ilustrar o ciclo de vida de grupos vegetais por alunos do Ensino Médio do Colégios Univap Aquarius,  na Zona Oeste de São José dos Campos. O trabalho foi dividido em duas etapas: (a) a primeira etapa constituiu-se no estudo teórico dos grupos vegetais, ciclos reprodutivos e observação de estruturas reprodutoras de pteridófitas e angiospermas em aula de campo realizada na Praça Ulisses Guimarães, localizada no Jardim Aquarius; (b)  a segunda etapa realizada  no laboratório de Biologia do colégio, foram visualizadas ao microscópio óptico, soros, esporângios e esporos vegetais presentes em folhas de samambaias (Nephrolepis exaltata);   e   grãos de pólen de anteras coletadas de flores de “pata de vaca” (Bauhinia forticata). Complementando o resultado das atividades realizadas, os alunos utilizaram a câmera do celular (Iphone 5, câmera digital 8MP) acoplada a objetiva do microscópio registrando as estruturas observadas que foram compartilhadas nos grupos de estudo existentes nas redes sociais.

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Publicado

2017-01-18

Como Citar

Vieira, A., Fernandes, G., Guimarães, J. C., Souza, V. G. O., & Dreux, E. C. (2017). MICROSCOPIA E USO DA CÂMERA DO CELULAR NAS AULAS DE BIOLOGIA: UM INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ATIVIDADES. Revista Univap, 22(40), 349. https://doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1318

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