1.
Guimarães EG, Castro LS, Bautz KR, Rocha GL. O USO DE MODELO DIDÁTICO COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. RevistaUnivap [Internet]. 20º de dezembro de 2016 [citado 24º de novembro de 2024];22(40):231. Disponível em: https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/972