Silva, Anderson, e Raimunda Francisca de Sousa. “CONCEPÇÕES SOBRE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS”. Revista Univap, vol. 22, nº 40, janeiro de 2017, p. 350, doi:10.18066/revistaunivap.v22i40.846.