SILVA, A.; DE SOUSA, R. F. CONCEPÇÕES SOBRE OS SINAIS DE PONTUAÇÃO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS. Revista Univap, [S. l.], v. 22, n. 40, p. 350, 2017. DOI: 10.18066/revistaunivap.v22i40.846. Disponível em: https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/846. Acesso em: 28 jun. 2022.