CARIAS, T. R.; DUARTE, L. L.; PEREIRA, T. A. HISTÓRIA E CONCEITOS FUNDAMENTAIS DE MODELOS ATÔMICOS INTRODUZIDOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO E METODOLOIAS QUE POSSAM AUXILIAR UM APRENDIZADO MAIS SIGNIFICATIVO. Revista Univap, [S. l.], v. 22, n. 40, p. 747, 2017. DOI: 10.18066/revistaunivap.v22i40.1529. Disponível em: https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/1529. Acesso em: 28 mar. 2024.