TY - JOUR AU - Santos, Thiago Pavan AU - Gouvêa, Vitor Hugo Migoto AU - Germano, José Silvério Edmundo PY - 2016/11/24 Y2 - 2024/03/28 TI - WEBLAB: UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA A FALTA DE LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS JF - Revista Univap JA - RevistaUnivap VL - 22 IS - 40 SE - Resumo - INIC DO - 10.18066/revistaunivap.v22i40.909 UR - https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/909 SP - 166 AB - <p><em>É consenso entre educadores que promover atividades em laboratório de ciências potencializa o processo de ensino-aprendizagem, tornando o aluno protagonista na construção do conhecimento, como sugerem diversas correntes pedagógicas. O problema é que em muitas escolas não há laboratórios adequados para este tipo de prática. Entretanto, a maioria das escolas brasileiras possui um laboratório de informática com acesso a internet, possibilitando o uso de recursos digitais e softwares educacionais como forma de suprir esta lacuna no ensino. O presente artigo apresenta um experimento de espectroscopia desenvolvido através de um laboratório de acesso remoto (WebLab) como alternativa viável para a falta de laboratórios convencionais nas escolas.</em><em></em></p><p> </p> ER -