@article{Sardinha_Chamon_Lacerda_Marcondes_2016, title={A BUSCA PELA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA BRASILEIRA SOB O ENFOQUE DA DIVERSIDADE E DA INCLUSÃO}, volume={22}, url={http://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/949}, DOI={10.18066/revistaunivap.v22i40.949}, abstractNote={<p><em>Muito se tem discutido a respeito da Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, que corresponde ao atendimento institucionalizado da criança de zero a cinco anos de idade. De modo geral, a esfera para o debate é vasta e fértil, consideradas as diferentes facetas de um tema amplo. </em><em>Diante disso, objetiva-se, com este estudo teórico, básico, qualitativo e exploratório, caracterizado como pesquisa bibliográfica, refletir sobre a busca pela qualidade na educação infantil pública brasileira sob o enfoque da diversidade e da inclusão, adensando a literatura disponível sobre o assunto. Conclui-se que, a </em><em>caracterização do percurso histórico da institucionalização do atendimento à criança pequena no Brasil, da relação família-escola e das diversidades regionais constituem-se como elementos relevantes quando se intenciona analisar a qualidade de ensino na área da Educação Infantil.</em></p>}, number={40}, journal={Revista Univap}, author={Sardinha, Célia Gomez and Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira and Lacerda, Pétala Gonçalves and Marcondes, Nilsen Aparecida Vieira}, year={2016}, month={out.}, pages={42} }